Întârzierile vorbirii sunt foarte frecvente în rândul copiilor cu autism, dar sunt frecvente și la copiii fără autism. Există, totuși, diferențe foarte reale între întârzierile vorbirii autiste și alte tipuri de întârzieri. În multe cazuri, aceste diferențe sunt evidente chiar și pentru non-experți.
Întârzierile semnificative ale vorbirii sunt întotdeauna un motiv de îngrijorare, dar nu sunt în niciun caz un semn de autism.
Cum diferă întârzierile vorbirii autiste
Pe măsură ce bebelușii tipici se dezvoltă, ei învață rapid că comunicarea este cheia pentru a obține ceea ce își doresc. Cu mult înainte de a învăța să folosească limbajul vorbit, micuții fac contact vizual, își trag mânecile, bâlbâie, arată și, în caz contrar, lucrează din greu pentru a-și transmite punctul de vedere către adulți și copii mai mari.
De-a lungul timpului, copiii obișnuiți învață să folosească limbajul vorbit pentru că obțin rezultate pozitive. În plus, copiii tipici:
- Sunt extrem de motivați de răspunsurile sociale, cum ar fi zâmbetele și îmbrățișările
- Sunt înclinați în mod natural să imite acțiunile oamenilor din jurul lor
- Probabil că vor petrece mult mai mult timp observând oameni decât observând lucruri
- Tind să fie ființe sociale care devin rapid plictisite sau singure când sunt lăsate în pace
Cu toate acestea, copiii cu autism au provocări de comunicare socială care împiedică orice fel de conexiune socială semnificativă. În timp ce copiii cu autism cu funcționare ridicată pot fi mult mai înclinați social decât cei cu autism mai sever, aceleași probleme sunt valabile în toate spectrul.
Astfel, de exemplu, un copil cu autism:
- Poate mai motivat de propriile interese decât de răspunsurile sociale
- Poate imita rar sau niciodată acțiunile altora
- Fii mai interesat de lucruri decât de oameni
- Fiți mulțumiți când rămâneți singuri să vă urmăriți propriile interese
Toate aceste diferențe duc la comportamente, dorințe și rezultate diferite.
Copiii cu autism pot utiliza mai greu sau înțelege comunicarea non-verbală (arătând, trăgând, zâmbind etc.). Este posibil, de asemenea, să aibă un interes mai mic în comunicarea socială de dragul ei.
Simptomele întârzierii vorbirii autiste
Diferența dintre întârzierile vorbirii autiste și alte întârzieri este destul de ușor de observat. Dacă vă recunoașteți copilul în Bobby, ar putea fi o idee bună să luați în considerare evaluarea copilului pentru ASD.
Johnny nu vorbește deloc la vârsta de 2 ani. Dar, deși încă nu folosește cuvinte, folosește sunete și limbaj corporal pentru a comunica cu oamenii din jur. Arată, atrage oamenii spre lucrurile pe care le dorește și se angajează cu alți oameni. Îi place activ să se joace cu părinții și frații săi și este frustrat când este lăsat singur să facă un pui de somn.
Bobby are aceeași vârstă cu Johnny. Bobby are câteva cuvinte, dar nu le folosește pentru a comunica. În schimb, le repetă mereu pentru sine. Bobby nu și-a dat încă seama cum să folosească gesturi, sunete sau cuvinte pentru a cere ceva ce dorește. Părinților lui le este aproape imposibil să-i țină atenția mai mult de câteva secunde.
Johnny poate avea o întârziere a vorbirii care necesită o formă de intervenție timpurie; posibilitățile includ (dar nu se limitează la) pierderea auzului, apraxia vorbirii și provocările cognitive. Cu toate acestea, Bobby, în ciuda faptului că el folosește câteva cuvinte, poate prezenta semne timpurii de autism.
Semne de autism legate de vorbire
În plus față de discursul târziu, există o serie de alte probleme legate de comunicare care ar putea fi semne de autism. În general, copiii cu autism sunt mai predispuși la:
- Eșuează sau încetează să răspundă la numele lor sau la alte încercări verbale de a le atrage atenția
- Eșuați sau lăsați să dezvoltați gesturi, cum ar fi arătarea și arătarea lucrurilor altora
- Vâjâie și bâlbâie în primul an de viață, dar apoi încetează să faci asta
- Dezvoltați limbajul într-un ritm întârziat
- Învață să comunici folosind imagini sau limbajul propriu al semnelor
- Vorbiți numai cu cuvinte unice sau repetați anumite expresii din nou și din nou, parând incapabile să combinați cuvintele în propoziții semnificative
- Repetați cuvinte sau fraze pe care le aud, o afecțiune numită ecolalia
- Folosiți cuvinte care par ciudate, deplasate sau care au o semnificație specială cunoscută doar de cei familiarizați cu modul de comunicare al copilului
Un cuvânt de la Verywell
Întârzierile și diferențele de vorbire sunt un semn distinctiv al autismului și chiar și acele persoane care dezvoltă vorbirea într-un ritm obișnuit, deoarece copiii mici pot avea dificultăți în utilizarea limbii vorbite în mod eficient pe măsură ce îmbătrânesc.
Aceștia pot folosi modele vocale diferite, pot citi greu sau folosesc limbajul corpului sau pot continua să repete sunete mai degrabă ca formă de auto-stimulare decât ca mijloc de comunicare.
Totuși, întârzierile vorbirii nu sunt o indicație a autismului. Dacă aveți îngrijorări (chiar dacă medicul pediatru nu are) este o idee bună să aveți copilul evaluat. Dacă copilul dvs. are o întârziere semnificativă a vorbirii sau semne de autism, veți putea începe terapia devreme și îi veți oferi copilului cele mai mari șanse de a dobândi abilități tipice de comunicare.
.jpg)
