Alegerea unei instituții de îngrijire pentru copii cu dizabilități poate fi un proces care necesită mult timp, ca să nu vorbim despre emoțiile care însoțesc găsirea unui cadru potrivit pentru copilul dumneavoastră. Părinții doresc să găsească o facilitate care să ofere atât cea mai bună îngrijire pentru copiii lor, cât și una la care copilul lor va fi fericit.
fatihhoca / E + / Getty ImagesCu toate acestea, nu toate instituțiile de îngrijire a copilului sunt egale. În plus, legile cu privire la îngrijirea oferită variază de la instituțiile de îngrijire privată la cele publice și de la stat la stat. Prin urmare, este important să cercetați toate aspectele unei facilități înainte de a vă plasa copilul în grădiniță. Un prim pas bun este să vă asigurați că verificați cele mai bune opțiuni de îngrijire a copiilor pentru copiii cu dizabilități.
Mediul de îngrijire a copilului dumneavoastră poate juca un rol important în succesul lor ulterior.
Ce trebuie să căutați în alegerea celei mai bune centre de îngrijire
Atunci când cercetați o unitate de îngrijire pentru copii cu dizabilități, există mulți factori diferiți de luat în considerare. Acestea vor include totul, de la cantitatea de atenție pe care copilul dvs. se poate aștepta să o primească, până la capacitatea copilului dvs. de a naviga prin împrejurimile sale în instalație, până la sentimentul „intestinului” dvs. despre ceea ce este potrivit.
Evaluarea și apoi luarea unei decizii pot părea o sarcină descurajantă, dar luarea timpului pentru a lua în considerare următoarele elemente vă poate ajuta să vă restrângeți opțiunile și să vă ajutați să vă concentrați asupra facilităților care vor satisface cel mai bine nevoile atât pentru dvs., cât și pentru copilul dumneavoastră. Luați timp pentru a lua în considerare:
- Intrarea în facilități / accesibilitate. Este accesibilă intrarea în grădiniță? O facilitate care se adresează persoanelor cu dizabilități ar trebui să aibă o rampă sau un lift care să îi ajute pe cei care utilizează dispozitive de mobilitate să acceseze cu ușurință clădirea. Ușile automate sunt, de asemenea, un semn că este o facilitate accesibilă.
- Facilități interioare. Interiorul facilității ar trebui să pară curat, să miroasă curat și să aibă ușile, mesele, scaunele și băile de clasă accesibile. Dacă există mai mult de un etaj al clădirii, există un lift pentru studenții care utilizează dispozitive de mobilitate? Faceți-vă timp pentru a vă plimba de fapt în jurul facilității pentru a vă da seama de modul în care copilul dvs. își va naviga drumul în fiecare zi.
- Raportul clasă copil-personal. Pentru ca un copil să capteze atenția de care au nevoie, necesită cât mai mult timp unu la unu cu un profesor. În unele cazuri, un copil poate avea nevoie de un asistent care să petreacă întreaga zi cu copilul pentru a se asigura că toate nevoile lor sunt satisfăcute.
- Competențe ale furnizorului de cercetare. Profesorii au abilități, pregătire și experiență pentru a preda un copil cu un handicap specific? Nu vă fie teamă să întrebați despre fundalul tuturor profesioniștilor și paraprofesioniștilor care vor lucra cu copilul dumneavoastră. După cum știți bine, în calitate de părinte al unui copil cu dizabilități, „cărțile inteligente” și „străzile străzii” pot diferi. Profesorii și alți angajați par să aibă experiență de lucru cu un copil cu un handicap ca al tău și, mai mult, par să aibă o pasiune pentru acest lucru? Asigurați-vă că unitatea aleasă are personalul cu cele mai bune abilități și experiență pentru a îngriji un copil cu dizabilități.
- Mediul educațional. Cea mai bună unitate de îngrijire pentru copii are un mediu educațional pozitiv care promovează creșterea fizică, emoțională și socială a tuturor copiilor dintr-o clasă. Căutați o sală de clasă în care copiii sunt angajați și li se permite să interacționeze între ei.Pe cât posibil și ți se permite, fă-ți timp pentru a participa la câteva cursuri și fii o „muscă pe perete”, astfel încât să îți poți face o idee despre ceea ce va experimenta copilul tău în fiecare zi.
- Disciplină și îndrumare. Observați o clasă în desfășurare, precum și alte activități de grup conduse de profesori. Ce formă de disciplină se folosește pentru a menține controlul asupra unui grup de copii? Cum sunt îndrumați copiii să facă ceea ce li se cere în clasă? Nu presupuneți că aveți răspunsul și întrebați în mod specific cum se vor rezolva orice probleme, gândindu-vă la preocupările care pot apărea cu copilul dumneavoastră. Ești confortabil cu această abordare? Vă va suna personalul dacă apare o îngrijorare? Este important pentru orice copil să existe coerență între mediul de îngrijire și mediul de acasă. Dacă aveți îngrijorări cu privire la filozofii care diferă de ale voastre, aduceți-le la lumină imediat, înainte ca copilul dumneavoastră să intre în acel mediu.
- Timp de răspuns al personalului. Pe măsură ce observați o clasă sau alte instrucțiuni dacă un copil face ceva care necesită răspunsul unui profesor, cât timp așteaptă copilul? Există asistenți în clasă care pot ajuta profesorul să se ocupe de nevoile imediate ale copiilor? Din nou, să vă alocați timp pentru a participa la activități la clasă, dacă acest lucru este permis, vă va oferi șansa de a vizualiza modul în care funcționează acest lucru în grădinița specială.
- Activități planificate. Cum este o zi tipică la grădiniță? Aflați ce tip de activități sunt planificate zilnic. Întrebați dacă se fac excursii și dacă da, cât de des. Există un loc de joacă, o sală de sport sau o piscină de terapie în incintă?
Grădiniță și educație specială
Unele facilități de îngrijire a copilului sunt foarte asemănătoare cu facilitățile de educație specială, în timp ce altele nu sunt și oricare ar putea fi cele mai potrivite în funcție de nevoile dumneavoastră. Există câteva facilități excelente, care oferă îngrijire pe timp de zi în ceea ce pare a fi mai mult o școală tradițională, cu excepția tuturor elevilor cu dizabilități. Pentru alții, un centru de îngrijire poate fi pur și simplu un loc pentru îngrijirea copiilor în timpul zilei, fără așteptarea unei educații datorită nivelului de capacitate. Unele facilități pot îngriji copiii cu dizabilități până la vârsta de 22 de ani, datorită legilor statului care le permit copiilor cu dizabilități mai mult timp să-și finalizeze studiile liceale. Gama largă de opțiuni subliniază de ce este atât de important să vizitați școala și să parcurgeți lista de verificare de mai sus, pe lângă întrebările și preocupările pe care le adăugați pe listă.
Linia de fund
Datorită perioadei potențial lungi de timp pe care un copil o poate petrece într-o grădină sau într-o unitate de educație specială, este important să vă asigurați că toate nevoile unui copil sunt satisfăcute pe măsură ce cresc. Alegând cea mai bună unitate de îngrijire pentru copii cu dizabilități, un părinte se poate asigura că copilul său va primi atenția de care are nevoie atunci când un părinte nu este în preajmă pentru a-și monitoriza îngrijirea și a primi instrucțiuni adecvate abilităților lor.
Procesul poate părea copleșitor, dar este posibil să găsiți un cadru de îngrijire pentru copilul dumneavoastră cu dizabilități, care să le ofere atât ceea ce au nevoie, cât și să vă ofere asigurarea de care aveți nevoie, astfel încât să puteți fi eficienți și confortabili atunci când sunt plecați. Luați în considerare toate punctele de pe lista de verificare de mai sus și acordați timp pentru a adăuga orice argumente pro și contra pe care le-ați descoperit în acest proces. Desigur, o mare parte a deciziei este subiectivă, iar copilul dumneavoastră este cel mai bun judecător. Poate doriți chiar să păstrați note după ce vizitați fiecare unitate. Poate că își clasifică „fericirea” sau „interesul” pe o scară de la 1 la 10. Mulți părinți sunt capabili să găsească o grădiniță cu care nu numai că sunt mulțumiți, dar și plăcut surprinși.
În cele din urmă, amintiți-vă că orice decizie pe care o luați nu este permanentă. Faceți-vă un loc în calendar pentru a vă reevalua decizia, indiferent dacă este o dată pe săptămână sau o dată pe an, important este să faceți acest lucru.
Nevoia continuă
Alegerea unei opțiuni de îngrijire pentru un copil cu dizabilități este un pas minunat pentru când trebuie să lucrați, dar ce zici când trebuie să vă trăiți viața în alte moduri?
Și, în sfârșit, în cele din urmă, ar trebui abordată ultima nevoie de îngrijire pentru copii. Conceptul de sindrom de îngrijire și infecții frecvente. S-ar putea să plănuiți să vă întoarceți la locul de muncă, dar vă simțiți oribil de vinovați, deoarece alți părinți (și mai rău, rudele) vorbesc despre modul în care copilul dumneavoastră care este deja cu dizabilități are mai multe șanse să dezvolte infecții. Da, copiii din grădiniță se infectează. Și da, copiii care nu erau în grădiniță primesc o mulțime de infecții când încep școala. Revenirea la serviciu nu ar trebui să fie o călătorie de vinovăție pentru tine. Mulți copii cu dizabilități se dezvoltă într-un cadru de îngrijire în moduri pe care nu le-ar putea niciodată acasă. Ceea ce este important este să vă simțiți confortabil cu îngrijirea copilului dvs. și acest lucru poate necesita conectarea urechilor la numeroasele comentarii bine intenționate, dar dăunătoare pe care le puteți auzi în acest proces.
Faceți-vă timp pentru a afla despre Legea americanilor cu dizabilități (ADA) și despre modul în care acest lucru vă poate afecta pe dvs. și pe copilul dumneavoastră. Aproape toate centrele private de îngrijire a copiilor trebuie să respecte ADA.
.jpg)
