Educație sexuală pentru adolescenții cu autism

Există foarte puține programe pentru a învăța tinerii cu autism despre sex și sexualitate și, deoarece persoanele cu autism sunt adesea necunoscute de indicii sociale și de așteptările colegilor, educația clară și directă este adesea critică.

Învățăm despre a ne menține în siguranță împotriva abuzurilor sexuale

Spune dr. Peter Gerhardt, expert în adulți cu autism și directorul Organizației pentru Cercetarea Autismului, „Copiii și adolescenții cu autism trebuie să știe că trebuie să încuie cabina de baie și trebuie să învețe cum să o facă. Uneori părinții cred că este mai sigur dacă își iau copilul în baie cu ei, dar provocarea este că persoana cu care este cel mai probabil să provoace abuz este cineva pe care copilul îl cunoaște, nu pe cineva pe care copilul nu îl cunoaște. copilul să închidă și să încuie ușa într-o baie publică, este prea deschis pentru abuzuri ".

Spre deosebire de majoritatea tinerilor, este puțin probabil ca adolescenții din spectrul autismului să învețe normele sexuale de la colegi sau chiar de la profesori. Deci, rămâne la latitudinea părinților să ridice slăbiciunea. Unele lucruri despre care aproape oricine din spectrul autismului poate învăța includ:

• Cercuri de confort (cine vă poate atinge sau vă poate cere să vă dezbrăcați)
• Atingere bună / atingere proastă
• Baie și vestiar independență
• Raportarea evenimentelor din trecut a atins o atingere inadecvată

Pentru părinții tinerilor cu autism, există un al doilea nivel de dificultate: predarea chiar și a celor mai elementare aspecte sociale ale sexualității. Chiar și masturbarea are o componentă socială. Adolescenții trebuie să știe când și unde este bine să se atingă și trebuie să înțeleagă nevoia absolută de confidențialitate.

Sfaturi pentru părinți

Cum pot părinții să înceapă să se gândească la această problemă? Spune dr. Gerhardt, "pentru copiii cu autism care merg la școala medie, dacă nu predăm, vor avea o viziune foarte înclinată asupra sexualității umane. În prezent, nu există un curriculum care să abordeze cu adevărat problemele într-un mod funcțional și există puține cercetări pe această temă. Cu sexualitatea, nu predați doar informații. Predați și valori și competențe sociale. "

Dr. Gerhardt recomandă părinților:

1. Gândiți-vă înainte - fiți proactivi („pre-predare”)
2. Fii concret (vorbește despre penis sau vagin, nu despre păsări și albine)
3. Fii consecvent și repetitiv în ceea ce privește siguranța sexuală
4. Găsiți pe cineva de același sex pentru a preda elementele de bază ale siguranței și igienei
5. Asigurați-vă că abordați dimensiunea socială a sexualității
6. Consolidați-vă puternic pentru orice comportament adecvat
7. Redirecționați comportamente inadecvate. De exemplu, dacă este posibil ca un copil să se masturbeze în clasă sau în public, dă-i ceva de purtat sau de ținut etc.