Ce este autismul ușor?

Nu există un diagnostic oficial numit „autism ușor”, totuși termenul, alături de „autism cu funcționare înaltă”, este încă folosit în unele cazuri. Ce înseamnă mai exact oamenii când folosesc acest termen?

Istoria terminologiei pentru autismul ușor

În 1980, „autismul infantil” a fost definit, în toate cazurile, ca o tulburare severă și invalidantă. Nimeni cu diagnostic de autism nu ar fi de așteptat să aibă succes la școală, să-și facă prieteni sau să mențină un loc de muncă.

În 1994, „sindromul Asperger” a fost adăugat la Manualul de diagnosticare și statistic al tulburărilor mentale (DSM-IV). Cei cu sindromul Asperger au fost caracterizați ca fiind luminoși, verbali și foarte funcționanți, demonstrând totodată și unele comportamente autiste.

În 2013, criteriile de diagnostic au fost schimbate din nou la publicarea DSM-5. Sindromul Asperger nu mai este un diagnostic. În schimb, manualul oferă doar un singur diagnostic pentru toate persoanele cu autism - tulburare din spectrul autist (TEA). Persoanele cu tulburări de spectru autist pot avea sau nu întârzieri severe ale vorbirii, provocări de procesare senzorială, tipuri specifice de comportamente sau alte simptome.

În timp ce persoanele cu tulburare de spectru autist au de obicei probleme cu comunicarea socială, aceste probleme variază de la extrem (non-verbal cu comportament agresiv) la relativ ușor (probleme cu citirea reperelor sociale, cum ar fi intonația vocală și limbajul corpului).

Acum, un diagnostic de TSA include un „nivel de sprijin” de la 1 la 3, cu 3 persoane care au nevoie de cel mai mare sprijin. Cu toate acestea, descrierea cuiva ca având „autism de nivelul 1” nu a prins cu adevărat. Mulți oameni au continuat să folosească termenul „sindromul Asperger”, dar chiar și acest termen nu se corelează exact cu autismul cu funcționare ridicată sau cu autism ușor.

Simptome ușoare de autism

Anumite simptome trebuie să fie prezente pentru a se califica pentru un diagnostic de tulburare a spectrului autist. Chiar și persoanele cu autism ușor, prin urmare, pot avea provocări semnificative de dezvoltare și senzoriale, care sunt suficient de severe pentru a împiedica activitățile și relațiile normale.

În timp ce aceste simptome trebuie să fie prezente înainte de vârsta de trei ani, este adesea cazul ca simptomele mai ușoare să treacă neobservate până când un copil este puțin mai în vârstă, mai ales pentru fete. Dacă simptomele apar pentru prima dată după ce un copil are trei ani, nu se vor califica pentru un diagnostic de autism. Totuși, aceștia pot fi diagnosticați cu tulburarea de comunicare socială mai puțin severă.

Dacă un copil este cu adevărat autist, simptomele lor vor include:

• Probleme cu comunicarea înainte și înapoi care pot include dificultăți în conversație, limbajul corpului, contactul vizual și / sau expresiile faciale.
• Dificultăți în dezvoltarea și menținerea relațiilor, adesea datorită dificultății jocului imaginativ, a relațiilor sau a împărtășirii intereselor.
• Preferința de a repeta aceleași acțiuni, activități, mișcări sau cuvinte de mai multe ori, chiar dacă nu există un motiv evident pentru a face acest lucru. (Alinierea jucăriilor din nou și din nou este un exemplu clasic.)
• Interese restricționate combinate cu cunoștințe aprofundate. Un copil autist, de exemplu, ar putea fi fixat pe un joc video despre care știe tot ce trebuie să știe.
• Hiper- sau hipo-reactivitate la intrarea senzorială, în care o persoană nu observă sau este prea sensibilă la sunet, lumină, mirosuri, durere sau atingere.

Când este folosit termenul de autism ușor

Deci, ce înseamnă un practicant, un profesor sau un părinte atunci când spun că un copil are autism ușor? Deoarece nu există o definiție oficială a termenului, fiecare persoană care îl folosește are o idee ușor diferită despre ceea ce înseamnă.

Uneori, termenul este folosit atunci când o persoană este în mod clar autistă, dar are, de asemenea, un limbaj vorbit semnificativ și alte abilități. Termenul poate fi folosit și pentru a explica deciziile de tratament.

Mai mult, o persoană cu „autism ușor” poate avea abilități avansate de comunicare și abilități academice, dar are abilități sociale foarte întârziate, probleme senzoriale severe și / sau dificultăți extreme cu abilitățile organizaționale. Dacă și când aceste manifestări pot depinde și de mediul sau situația specifică.

Criterii de diagnostic

Criteriile de diagnostic DSM-5 pentru ASD elimină criteriile stricte de vârstă care spun că întârzierile în interacțiunea socială și comunicarea trebuie să fie evidente înainte de vârsta de trei ani pentru a diagnostica autismul. În schimb, aceștia necesită ca simptomele să fie prezente la o vârstă fragedă, dar să nu se manifeste pe deplin până când nu este clar că un copil nu poate ține pasul cu cerințele sociale ale grupului său de vârstă.

DSM-5 include trei niveluri funcționale pentru a descrie severitatea autismului. Persoanele care sunt „ușor” autiste sunt în general considerate a fi nivelul 1, ceea ce înseamnă că au nevoie de un sprijin relativ mic pentru a funcționa corespunzător. Cu toate acestea, unele persoane cu autism „ușor” ar putea avea nevoie de un mare sprijin în funcție de situație.

De exemplu, o persoană cu autism „ușor” poate avea abilități verbale sofisticate, dar poate avea dificultăți în a citi limbajul corpului sau emoțiile altei persoane.

Tratament

Ca și în cazul oricărui tip de autism, tratamentele adecvate includ:

• Terapia comportamentală: acest tip de terapie folosește recompense pentru a preda comportamentele așteptate sau preferate.
• Terapia de joc sau de dezvoltare: Această terapie folosește activități bazate pe joc pentru a-și construi abilități emoționale și de comunicare.
• Terapii medicamentoase: există medicamente care tratează simptome precum anxietatea și tulburările de dispoziție care pot fi asociate cu autism ușor.
• Logopedie: cu autism mai blând, logopedia este de obicei legată de abilitățile de conversație și limbajul corpului.
• Terapia ocupațională: terapia ocupațională este adesea utilă pentru problemele senzoriale.
• Kinetoterapie: Mulți copii cu autism au tonus muscular scăzut sau sunt incomode fizic.

Unii copii cu autism pot beneficia, de asemenea, de tratamente din probleme asociate precum convulsii, probleme gastrointestinale, tulburări de somn și probleme precum tulburarea obsesiv-compulsivă. Aceste probleme nu fac parte din autism în sine, dar sunt mai frecvente în rândul copiilor cu autism.

Un cuvânt de la Verywell

Concluzia este că termenul „autism ușor” nu este deosebit de elucidant, deși este încă folosit. Obținerea unei evaluări amănunțite de la un psihiatru sau alt medic care are cunoștințe foarte bune despre TSA este cel mai bun mod de a înțelege modul în care copilul dumneavoastră este afectat de tulburare și de a aborda provocările specifice.