Samuel Heinicke s-a născut la 14 aprilie 1727, în partea Europei care este acum partea de est a Germaniei. În 1754, a început să-i îndrume pe studenți - iar unul dintre ei era surd. Acest student surd ar fi fost un băiat tânăr. El a folosit alfabetul manual pentru a-l învăța pe acel elev surd.
Cu toate acestea, filosofia de predare a lui Heinicke a fost puternic influențată de o carte, „Surdus loquens” sau „The Speaking Deaf”, despre modul în care un doctor european îi învăța pe surzi să vorbească. Cartea ar fi fost scrisă de cineva pe nume Amman. În 1768, el preda un student surd în Eppendorf, Germania. S-a răspândit repede despre cât de reușit a avut Heinicke în predarea surzilor și, în curând, s-a trezit cu tot mai mulți studenți surzi.
Eigener Scan / Wikimedia CommonsÎncepând să utilizați metoda orală
La început, Heinicke a folosit doar scrisul, semnul și gestul pentru a preda, dar în curând a simțit că nu este suficient și a început să folosească vorbirea și citirea buzelor pentru a preda. A predat vorbirea făcându-i pe elevi să simtă gâtul. Heinicke a simțit cu tărie că accesul la limbajul vorbit a fost esențial pentru dezvoltarea procesului de gândire. În mod ironic, însă, a trebuit să folosească limbajul semnelor și să facă gesturi până când elevii săi au reușit să învețe să vorbească. Conform cel puțin unei resurse, Heinicke a dezvoltat o mașină de limbaj pentru a reprezenta mecanismele vorbirii. De asemenea, el a folosit mâncare pentru a preda vorbirea.
În această perioadă - din 1773 până în 1775 - a scris articole de ziar despre educația surzilor. Heinicke a scris despre modul în care vorbea pentru a preda elevilor surzi și a numit-o „Oralism”. Predarea surzilor a devenit slujba cu normă întreagă a lui Heinicke - în curând nu mai avea studenți auzitori - și chiar a scris un manual pentru învățarea surzilor.
Un lucru interesant despre Heinicke este că, în timp ce cariera sa de educator surd progresează, el a fost în contact cu un alt educator surd - Abate de l'Epee, care era „tatăl limbajului semnelor”, în timp ce Heinicke a devenit „tată a metodei germane. " Este de fapt posibil să citiți aceste scrisori astăzi. Biblioteca Congresului are următoarea resursă:
Schimbul de scrisori între Samuel Heinicke și abatele Charles Michel de l'Epee; o monografie despre metodele oraliste și manualiste de instruire a surzilor în secolul al XVIII-lea, inclusiv reproducerea în engleză a porțiunilor saliente ale fiecărei scrisori [adnotată de] Christopher B. Garnett, Jr. [ed. 1]
New York, Vantage Press [1968]
Numărul de apel al Bibliotecii Congresului: HV2471 .H4 1968
Înființarea unei școli surde
În 1777, reputația sa de educator surd a fost atât de bine stabilită încât i sa cerut să deschidă prima școală publică (orală) pentru surzi. Această școală s-a deschis în Leipzig, Germania și a fost prima școală pentru surzi recunoscută oficial de un guvern. Numele inițial al școlii era „Institutul Electoral Saxon pentru Mut și Alte Persoane Afectate cu Defecte de Vorbire”, iar astăzi este cunoscut sub numele de „Școala Samuel Heinicke pentru Surzi”. Școala, care se află pe drumul 2 Karl Siegismund, 04317 Leipzig, este pe web. Site-ul are o imagine a școlii, care a marcat 225 de ani de existență în primăvara anului 2003 (școala găzduiește, de asemenea, o bibliotecă extinsă privind pierderea auzului, care are peste o sută de ani).
La 12 ani de la deschiderea școlii, el a murit, iar soția sa a preluat conducerea școlii. La mult timp după moartea sa, Heinicke a fost onorat de Germania de Est în 1978 pe un timbru poștal.
Resurse aditionale
Bibliografia internațională a limbajului semnelor are o bibliografie a lui Heinicke. Multe dintre lucrările citate sunt în limba germană.
Biblioteca Congresului are o carte care se referă exclusiv la Heinicke: Osman, Nabil.
Samuel Heinicke / Nabil Osman.
München: Nashorn-Verlag, 1977.
29 p. ; 21 cm.
Biblioteca Congresului Număr de apel HV2426.H44 O85
