Istoria limbajului semnelor americane

Limbajul semnelor americane există de mult. Dar cine l-a inventat sau cum a ajuns să fie?

Ceea ce numim Limbajul semnelor americane are de fapt rădăcini în Europa. Se știe, de asemenea, că în secolul al XVIII-lea, profesorul surdului Abate de l'Epee din Franța a dezvoltat o formă timpurie de limbaj al semnelor care a contribuit la limbajul semnelor americane. Abate de l'Epee a dezvoltat un sistem de franceză manuală similară în concept cu engleza exactă semnată.

Comunitatea semnatoare a Franței

Cu toate acestea, a existat deja o comunitate franceză care a semnat înainte de Abate de l'Epee. Acest lucru a fost documentat de autorul surd Pierre Desloges. Desloges a scris în cartea sa din 1779Observații ale unui surd-mutcă de l'Eppee învățase limba semnelor franceze de la persoanele surde din Franța. Se pare că, de ani de zile, sistemul manual și „adevăratul” sistem de semnare au coexistat, manualul fiind probabil folosit în clasă și sistemul „adevărat” în afara clasei.

Semnarea Martha's Vineyard

Cartea Norei Ellen Groce, „Toată lumea de aici a vorbit limbajul semnelor, „urmărește originea limbajului de semne Martha's Vineyard (MVSL), un limbaj al semnelor timpuriu folosit pe insula Martha's Vineyard de pe coasta Massachusetts, unde surditatea ereditară era obișnuită începând cu secolul al XVII-lea. Ea a urmărit MVSL în județul Kent în în sudul Angliei. Groce a descoperit în „Jurnalul lui Samuel Pepy's” că limbajul semnelor era folosit în „weald” (zona împădurită) din Kentish. Locuitorii podgoriilor și-au numit semnul „Limbajul semnelor Chilmark” după satul Chilmark, unde exista o comunitate surdă de dimensiuni bune. .

MVSL ar fi putut avea o oarecare influență asupra dezvoltării limbajului semnelor americane atunci când unii copii surzi de la Martha's Vineyard au început să frecventeze Școala Americană pentru Surzi din Hartford, Connecticut. În plus, pe măsură ce copiii surzi din toată țara frecventau școala, probabil că aduceau cu ei semne „de casă”. De-a lungul timpului, aceste semne s-au combinat probabil cu celălalt limbaj al semnelor folosit la școală (inclusiv engleza manuală) și s-au dezvoltat în ceea ce este cunoscut sub numele de ASL.

Semnarea în alte țări

Limbajul semnelor fiecărei țări are o istorie. Istoria este adesea similară cu cea a dezvoltării ASL. De exemplu, limbajul semnelor nicaraguan s-a dezvoltat când a fost deschisă prima școală pentru surzi din Nicaragua.